高考補課機構一對一_高一歷史必修一知識點總結
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人教版高中歷史必修一知識點總結 一、西安事情 1、發(fā)生的緣故原由： ①基本緣故原由：民族矛盾上升為主要矛盾。 ②主要緣故原由：張學良、楊虎城受到中共確立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線主張的感召和影響。 2、時間：1936年12月12日 3、要求：住手內戰(zhàn)，一致抗日。 4、結...
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高中歷史必修一的知識點有哪些第一單元：古代中國的政治制度
第一課考點
重點：西周的宗法制與分封制
1、夏是我國歷史上第一個王朝，我國的早期國家政治制度始于：夏；
2、王位世襲制簡直立，是我國原始社會過渡到仆從社會的主要標志
3、分封制（內容、特點、意義）
特點：周天子是諸侯的配合主子，諸侯是周王的臣屬。
意義：增強統(tǒng)治，牢固王權
4、西周宗法制最大特點是：明日宗子繼續(xù)制；
影響：保證貴族的壟斷職位，有利于統(tǒng)治團體內部的穩(wěn)固與團結。
5、西周的宗法制是與分封制互為內外的具有政治性子的制度。
6、王位世襲制、宗法制和分封制一起，組成了夏商周時期的政治制度的主體，對中國社會發(fā)生了深遠的影響。
第二課考點
重點：秦朝中央集權制度的形成
難點：秦朝確立中央集權制度的作用和影響
1、秦朝是中國歷史上第一個統(tǒng)一的、中央集權的封開國家。
2、中央集權制度的形成
（1）天子制度：①“天子”稱謂的由來 ②天子制度：天子獨尊、皇權至上、皇位世襲 ③天子制度的焦點內容：皇權至上、天子專制
（2）中央政府的三公九卿制和地方推行郡縣制
①秦朝中央權要機構的特點：
第一、它是以皇權為中央的中央行政體制
第二、充實體現(xiàn)出“家天下”的特點。（封建時代的統(tǒng)治特點——國與家同治）
②破除分封制，執(zhí)行郡縣制，是確立中央集權制度的基個性變化。
郡是秦朝中央政府轄下的地方最高一級行政單元。
3、牢固統(tǒng)一的措施：①頒布秦律②統(tǒng)一器量衡、錢幣和車軌③統(tǒng)一文字
4、秦朝中央集權制度的影響：
（1）對秦朝的影響：①有利于封建經(jīng)濟文化的生長； ②開端奠基祖國領土，牢固國家的統(tǒng)一 ③形成以中原族為主體的中華民族。 ④確立了田主階級對寬大人民的專制統(tǒng)治，秦朝的虐政造成人民處境的惡化。
(2)對后世的影響：
秦朝確立的中央集權專制統(tǒng)治的政治制度具有很大的開創(chuàng)性，它奠基了中國兩千多年封建政治制度的基本名目，為歷代封建王朝所沿用，且不停增強與完善。
第三課考點
重點：中國古代政治制度的主要特點
1、兩漢時期中央政治制度的特點：漢承秦制 “中朝”和“外朝”
2、魏晉南北朝時期中央政治制度的特點： 逐步形成三省六部制
3、我國古代三省六部制的完善是在：隋唐時期
4、宋朝的政治制度特點：不停削弱和支解宰相的職權，進一步增強皇權。
5、宋朝的“二府”：中書門下是最高行政機構；樞密院是最高軍政機構。
參知政事——副相，支解宰相行政權
三司使——治理財政，支解宰相的財權
6、元朝的中央政治制度的特點：綜合漢蒙政治制度，增強皇權有新生長
中書省——最高行政機構
樞密院——最高軍事機關
元朝時統(tǒng)領宗教事務和統(tǒng)領西藏區(qū)域的機構是：宣政院；
7、中國省制的劈頭是：元朝時的行省制度；
元朝行省制度的確立是地方行政制度重大變化。
郡縣制（秦朝）——郡國并行制與州郡縣三級制（漢）——州縣兩級制（隋——宋）——行省制度
8、中國古代政治制度的主要特點：
（1）專制主義中央集權的不停增強是它的生長軌跡。
（2）在中央政權中，相權不停削弱，君權不停增強。在中央與地方的關系中，中央嚴酷控制地方政權，不允許有自力的行政系統(tǒng)存在。
（3）地方仕宦必須遵守上級，地方遵守中央，最后聽命于中央。
第四課考點
重點：明清增強君主專制的措施
1、中國宰相制度的破除是在：明太祖時；
解決了君權與相權的矛盾——君主專制強化
2、明朝破除宰相制度后，為了減輕天子事情壓力增設了：內閣；
3、宰相制與內閣制的區(qū)別：
宰相被制度賦予決議大權，其職位十分牢靠。
內閣只是天子的隨從咨詢機構，并無決議權。
4、區(qū)明白朝內閣制度與西方近代內閣制的本質差異：
內閣是皇權專制的產(chǎn)物，它維系了君主的絕對權力，保證了君主對天下有用的統(tǒng)治，進一步牢固了皇權至高無上的職位。
西方近代內閣是政治民主監(jiān)視機制，有助于防止專制專制。
5、我國君主專制制度生長到了巔峰的標志是：清朝雍正天子設立軍機處
6、明清增強君主專制的影響：
起勁作用：有助于多民族國家的統(tǒng)一和牢固，社會清閑，經(jīng)濟生長和文化繁榮為康乾盛世的泛起提供政治保障。
消極作用：嚴重地抹殺了社會的締造力，阻礙了資源主義萌芽生長，減緩了社會生長的措施，是造成中國落伍于西方的主要緣故原由之一。
第二單元：列強侵略與中國人民的反抗斗爭
第一課考點
重點：鴉片戰(zhàn)爭與中英《南京條約》；甲午中日戰(zhàn)爭與
《馬關條約》；八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭與《辛丑條約》
1、率先完成工業(yè)革命，成為資源主義強國的是：英國；
2、鴉片戰(zhàn)爭的緣故原由：（基本緣故原由、直接緣故原由）
基本緣故原由：英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭的基本目的在于把中國釀成其質料產(chǎn)地和商品市場（英國決意打開中國市場）
直接緣故原由：林則徐的虎門銷煙
3、第一次鴉片戰(zhàn)爭發(fā)生于：1840年到1842年；
4、第一次鴉片戰(zhàn)爭時，中國人民自覺反侵略典型事例是：三元里人民反侵略斗爭；
5、近代中國第一個不同等條約是中英《南京條約》，
6、《南京條約》中“五口通商”“關稅協(xié)定”等反映了英國發(fā)動侵華戰(zhàn)爭的基本目的。
7、第一次鴉片戰(zhàn)爭對中國影響顯示在三個轉變：
（1）社會性子轉變：由封建社會轉變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣?/p>
（2）中國社會主要矛盾轉變：由田主階級與農民階級矛盾最先轉化為外國資源主義與中華民族的矛盾、封建主義與人民民眾的矛盾，前者成為中國社會最主要矛盾。
（3）革命性子轉變：由農民革命轉變?yōu)榉吹鄯捶饨ǖ呐f民主主義革命。
7、鴉片戰(zhàn)爭是中國最先淪為半殖民地半封建社會的劈頭
8、焚燒圓明園的事發(fā)生在：第二次鴉片戰(zhàn)爭（1960年）英法聯(lián)軍侵入北京時
9、中國社會性子的演變歷程：
（1）鴉片戰(zhàn)爭使中國最先淪為半殖民地半封建社會
（2）（1856——1860年）第二次鴉片戰(zhàn)爭，中國被迫簽署《天津條約》《北京條約》等同樣條約，使中國半殖民地半封建社會水平加深。
（3）（1894——1895年）中日甲午戰(zhàn)爭，中國被迫簽署中日《馬關條約》，標志著外國對中國的侵略進入一個新的階段，標志中國半殖民地半封建社會水平大大加深。
（4）（1899——1900年）八國聯(lián)軍侵略中國，1901年被迫簽署《辛丑條約》，《辛丑條約》的簽署，標志著中國完全淪為半殖民地半封建社會；
10、臺灣問題整理：1895年《馬關條約》被日本割占，1945年日本投降回歸中國，1949年蔣介石盤據(jù)臺灣，1950年美國侵朝戰(zhàn)爭把第七艦隊開進中國臺灣海峽，1979年天下人大提出和平解決臺灣問問題的，八十年月初鄧小平提出一國兩制解決臺灣問題。1990年和1991年海峽兩岸劃分確立了兩岸授權的民間整體（?；鶗⒑f(xié)會）執(zhí)行經(jīng)濟政治對話。1995年江總書記提出解決臺灣問題的八項主張，是解決臺灣問題的綱要性文件。
第二課考點
重點：全民族的抗戰(zhàn)
1、盧溝橋事情，是日本帝國主義周全侵華的最先，是中國天下性抗日戰(zhàn)爭的最先。
2、中國的抗日戰(zhàn)爭是在抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線旌旗下的全民族抗日戰(zhàn)爭。統(tǒng)一戰(zhàn)線的確立是由中國社會的主要矛盾決議的，是相符中華民族全民族的利益的。
3、抗日戰(zhàn)爭始終存在著兩個戰(zhàn)場和兩條蹊徑，即國民黨向導的正面戰(zhàn)場和片面抗戰(zhàn)蹊徑；由共產(chǎn)黨向導的敵后戰(zhàn)場和周全抗戰(zhàn)蹊徑。
兩個戰(zhàn)場相互配合、相互支援。
4、國民黨在抗戰(zhàn)初期認真抗日先后組織了：淞滬會戰(zhàn)、太原會戰(zhàn)、徐州會戰(zhàn)、武漢會戰(zhàn)；
5、太原會戰(zhàn)中的平型關大捷（1937年9月25日）是抗戰(zhàn)以來的首次大捷，典型地說明晰國共兩黨軍隊的互助抗日。
6、日本侵略者制造的慘絕人寰的“南京大屠殺”，30多萬同胞被日本鬼子殺戮。南京大屠殺是日軍對中國軍民犯下的滔天罪行，史實確鑿，鐵證如山。
7、1940年百團大戰(zhàn)是抗日戰(zhàn)爭中，中國軍隊自動出擊日軍的一次大規(guī)模戰(zhàn)爭。
8、抗日戰(zhàn)爭的勝利是：中國人民一百多年來第一次 取得否決帝國主義侵略的完全勝利，增強了天下人 民的民族自尊心和自信心。
9、抗日戰(zhàn)爭勝利的基本緣故原由是全民族的抗戰(zhàn)。
10、全民族抗戰(zhàn)的顯示——國民黨正面戰(zhàn)場和中共敵后戰(zhàn)場的配合抗日。
第三單元：近代中國的民主革命
第一課考點
重點：太平天堂的興起和生長、《天朝田畝制度》
難點：《天朝田畝制度》的評價、
太平天堂運動的作用
1、太平天堂運動：1851年--1864年；
2、太平天堂首腦洪秀全等確立的拜天主教連系了：西方基督教教義、中國儒家頭腦、農民平均主義；
3、1851年，金田起義標志著太平天堂運動的興起。
4、永安建制（永循分封諸王）標志著太平天堂開端確立政權。
5、1853年定都天京，太平天堂形成和清朝僵持的事態(tài)。
6、定都天京后，太平天堂組織了北伐、西征、東征
7、太平天堂革命綱要：早期有《天朝田畝制度》是太平天堂開國綱要，是幾千年農民反封建斗爭的頭腦結晶；也是無法執(zhí)行的夢想；后期有《資政新編》是先進的中國人最早提出的在中國生長資源主義的方案；
8、太平天堂運動失敗標志的是：1864年7月天京的陷落；
9、太平天堂運動的性子：太平天堂運動是中國近代歷史上第一次反封建反侵略的農民運動。
10、太平天堂運動的歷史作用：
太平天堂運動是中國幾千年農民戰(zhàn)爭的最岑嶺；繁重襲擊了中外反動勢力；是中國人向西方學習資源主義的最早的探索；對厥后的民主革命有主要影響。
第二課考點
重點：辛亥革命發(fā)作的緣故原由、《中華民國暫且約法》
評價辛亥革命
難點：三民主義、袁世凱就任暫且大總統(tǒng)、辛亥革命的局限性
1、上海和日本東京成為中國革命 知識分子宣傳民主革命頭腦的中央。
2、第一個資產(chǎn)階級的革命整體——興中會（1894年）3、孫中山是中國民主革命的先行者
4、中國同盟會（1905年）：政治綱要：驅除達虜，恢復中華，確立民國，平均地權
三民主義（民族、民權、民生）成為辛亥革命的指導頭腦。
中國同盟會確立的歷史意義：標志著中國資產(chǎn)階級民主革命進入了新階段；
中國同盟會的性子：中國第一個天下性統(tǒng)一的資產(chǎn)階級革命政黨；
5、辛亥革命發(fā)作的標志和時間：武昌起義（1911年10月10日）
6、1912年中華民國確立，孫中山就任中華民國暫且大總統(tǒng)
7、中國第一部資產(chǎn)階級民主憲法是：
《中華民國暫且約法》：確立行政、立法、司法三權分立的政治體制；稀奇劃定執(zhí)行責任內閣制。具有否決封建專制制度的提高意義。
政治題的答題技巧有哪些？：有很多的文科同學是非常的想知道，全國卷政治的答題模板和答題格式是什么的，答題技巧有哪些呢，小編整理了相關信息，希望會對大家有所幫助...
,要克服急于求成的思想傾向，重視基礎、重視課本，做好基礎題，練好基本功，會做的保證不在步驟上失分必須拿到滿分，對于不會做的中等題和拔高題盡量去拿步驟分，先掌握住70%的基礎分，然后再去攻破部分中等題和拔高題。,8、辛亥革命的下場：
失敗：（1）辛亥革命的勝利果實被袁世凱奪?。?/p>
（2）辛亥革命沒有完成反帝反封建的義務；
（3）中國半殖民地半封建的社會性子沒有獲得基本改變。
9、辛亥革命的性子：中國近代歷史上一次偉大的資產(chǎn)階級民主革命。
10、辛亥革命的歷史作用：
（1）推翻了清王朝，竣事了幾千年的君主專制制度，確立了資產(chǎn)階級的共和國。
（2）促進了社會生產(chǎn)力的生長，為民族資源主義經(jīng)濟生長締造了有利條件。
（3）極大推動了中華民族的頭腦解放，使民主共和深入人心。
（4）襲擊了幾千年的成規(guī)陋俗，推動了同等、自由、解放意識。
（5）繁重襲擊了帝國主義，影響了亞洲革命和顯示了亞洲的醒悟。
（6）最先了對照完整意義上的反帝反封民族革命，是中國20世紀三次巨變之一。
第三課考點
重點：五四風雷；國共互助和北伐戰(zhàn)爭；紅軍的長征
難點：五四運動的歷史意義；國民革運氣動失敗的緣故原由
26、中國近代史第一次徹底地反帝反封建革運氣動和中國新民主主義革命的劈頭是：五四運動；
27、中國第一個共產(chǎn)黨組織是：陳獨秀確立的上海共產(chǎn)黨組織；
28、中共一大決議黨的中央義務是：組織工人階級，向導工人運動；
29、中共二大制訂了：最高和最低綱要；中共三大決議國共互助；
30、標志國共互助形成是：國民黨一大的召開；
31、打響武裝反抗國民黨反動派第一槍的是：南昌起義；
32、毛澤東的“工農武裝盤據(jù)”頭腦包羅：武裝斗爭、土地革命、憑證地建設；
33、成為黨和紅軍生死攸關的轉折點的集會是：遵義集會；
第四課考點
34、制訂周全抗戰(zhàn)蹊徑的集會是：洛川集會
35、八路軍確立的第一個抗日憑證地是：聶榮臻確立的晉察冀抗日憑證地；
36、基本祛除國民黨主力的三大戰(zhàn)爭是：遼沈戰(zhàn)爭、淮海戰(zhàn)爭、平津戰(zhàn)爭。
第四單元：現(xiàn)代中國的政治建設 與祖國統(tǒng)一
第一課考點：
37、標志中國半殖民地半封建社會竣事是：1949年新中國的確立；
38、新中國第一部社會主義類型的憲法是：1954年《中華人民共和國憲法》
39、我國的基本政治制度是：人民代表大會制度；
40、四個現(xiàn)代化的雄偉目的正式提出是在：1964年第三屆人大周恩來提出的；41、中共向導下的最普遍的統(tǒng)一戰(zhàn)線是：愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線；
42、我國對少數(shù)民族區(qū)域執(zhí)行的一項基本國策和基本政治制度是：民族區(qū)域自治；
第二課考點
43、新中國歷史上最大冤案是：劉少奇冤案
第三課考點
44、香港澳門回歸日劃分是：1997年7月1日和1999年12月20日；
45、1990年和1991年臺灣與大陸劃分確立民間整體舉行對話，他們是：臺灣的海基會，會長辜振甫，大陸的海協(xié)會，會長汪道涵；
第五單元：現(xiàn)代中國的對外關系
第一課考點
46、為破除舊中國屈辱的外交新中國推行的外交是：“自力自主的和平外交目的”；
47、標志新中外洋交政策成熟的是：提出了“和平共處五項原則”；
48、新中國首次以天下五大國之一的職位加入的主要國際集會是：1954年瑞士日內瓦集會；
49、第一次沒有西方殖民主義國家加入的亞非國際集會是：1955年萬隆集會；
第二課考點
50、恢復中華人民共和國在團結國一切正當席位是：1971年10月聯(lián)大26屆集會；
51、打開中尤物民友好來往大門的事宜是：美國乒乓球隊訪華；
52、美國認可中華人民共和國是中國惟一正當政府是：1978年底中美揭曉《中美建交公報》；
53、中美兩國關系正?；臉酥臼牵?979年中美正式確立外交關系；
54、中國向導人對美國的第一次接見是：1979年頭中美正式建交后鄧小平接見美國；
55、日本與中國正式建交是在：1972年；
第三課考點
56、1985年，鄧小平明確提出現(xiàn)代天下兩大主題是：和平與生長；57、20世紀80年月最先，中國自力自主外交政策詳細顯示為：不結盟政策；
58、2001年確立的“上?；ブM織”，主要是增強了：俄羅斯及中亞各國的政治與經(jīng)濟聯(lián)系；
第六單元古代希臘羅馬的政治制度
第一課考點
59、人類早期主要文明多發(fā)生在大河流域，古希臘文明的起源和郁勃則以：海洋為依托；
60、古代雅典民主政治生長歷程中，履歷過三個主要改造時期，依次劃分是：公元前6世紀初的梭倫改造；公元前6世紀未的克利斯提尼改造；公元前5世紀伯利克里改
61、雅典民主政治生長到巔峰被稱為黃金時代在什么改造時期：伯利克里改造時期；
第二課考點
62、羅馬成文法降生標志是：《十二銅表法》；
63、標志著羅馬法系統(tǒng)的最終形成是：東羅馬帝國天子查士丁尼組織編纂的《民法大全》；
64、羅馬法從形式上可分為：成文法和習慣法；
65：羅馬法從整體結構上可分為：公民法、萬民法等；
第七單元：西歐資產(chǎn)階級代議制簡直立與生長
第一課考點
66、17世紀初統(tǒng)治英國的國王詹姆士一世和查理一世屬于什么王朝：斯圖亞特王朝；
67、英國資產(chǎn)階級革命起迄時間為：1640年、1688年；
68、名譽革命最主要的功效是：確立了英國了君主立憲制；
69、英國君主立憲制確立標志是：1689年《權力法案》頒布；
70、英國政治制度的顯著特點是：責任制內閣；
71、現(xiàn)代英國君主立憲制度是哪三位一體的夾雜物：君主制、貴族制、民主制三者融為一體的夾雜物；
72、英國君主立憲制主要特點是：保留君主，議會掌權；
第二課考點
73、美國資產(chǎn)階級革命發(fā)作時間是：1775年；
74、天下上第一部對照完整的資產(chǎn)階級成文憲法是：美國1787年憲法；
75、美國1787年憲法體現(xiàn)的原則是：“分權與制衡”；
76、美國1787年憲法的理論基礎源于：18世紀法國著名啟蒙頭腦家孟德思鳩的三權分立頭腦；
77、美國聯(lián)邦政府機構與權力劃分為：國會掌握立法權，總統(tǒng)掌握行政權，聯(lián)邦法院掌握司法權；
78、美國政體特點是：總總共和制，簡稱總統(tǒng)制；
第三課考點
79、法國資產(chǎn)階級革命發(fā)作于：1789年；
80、法國歷史上第一個資產(chǎn)階級共和國確立于：法國大革命時期；
81、法國共和制度確立標志：1875年國民議會頒布法蘭西第三共和國憲法；
82、十九世紀中期德國的政治特點是：盤據(jù)；
83、德意志統(tǒng)一歷程中起到中央作用的邦國是：普魯士邦國；
84、提出“鐵血政策”接納王朝戰(zhàn)爭方式統(tǒng)一德意志的是：普魯士邦國宰相俾斯麥；
第八單元從科學社會主義理論到社會主義制度的確立
第一課考點
85、資源主義天下的第一次經(jīng)濟危急發(fā)生在：1825年英國；
86、19世紀英法夢想社會主義三個代表人物是：傅立葉、歐文、圣西門；
87、19世紀三四十年月，歐洲三大工人運動：法國里昂工人起義、英國憲章運動、德意志西里西亞紡織工人起義；馬克思主義三大泉源是：德意志古典哲學、英國古典政治經(jīng)濟學、英法夢想社會主義；
88、馬克思主義降生標志是：1848年《共產(chǎn)黨宣言》揭曉；
89、第一次較為完整系統(tǒng)地論述馬克思主義的基本原理的是：《共產(chǎn)黨宣言》；54、無產(chǎn)階級確立政權的第一次實驗是：巴黎公社的確立；
第二課考點
91、第一次天下大戰(zhàn)發(fā)作于：1914年；56、1917年3月俄國“二月革命”推翻的是：沙皇俄國羅曼諾夫王朝；
92、1917年11月俄國發(fā)作的“十月革命”推翻的是：資產(chǎn)階級暫且政府；
93、提出俄國從資產(chǎn)階級民主革命向社會主義革命轉變義務的是：列寧揭曉的《四月提要》；
94、天下上第一個無產(chǎn)階級專政國家是：十月革命以后確立的蘇俄；
95、第一次取獲勝利的社會主義革命是：十月革命；
第三課考點
96、開國初牢固政權的三大事宜是：基本解放天下領土、土地改造、抗美援朝；
97、社會主義制度在中國確立起來的標志是：1956年三大刷新的完成；
98、一五設計的特點是：社會主義經(jīng)濟建設和社會主義刷新同時并舉；
99、新中國第一部社會主義類型的憲法是：1954年第一屆天下人民代表大會通過的《中華人民共和國憲法》；
100、農業(yè)基本執(zhí)行互助化的時間是：1955年底；
第九單元：當今天下政治名目的多極化趨勢
第一課考點
101、奠基二戰(zhàn)后天下南北極名目框架的是：雅爾塔系統(tǒng)；
102、冷戰(zhàn)內容包羅：政治上的杜魯門主義，經(jīng)濟上的馬歇爾設計，軍事上的北約的確立；
103、二戰(zhàn)后社會主義氣力的壯大顯示在：政治上社會主義政權的擴展，經(jīng)濟上的經(jīng)濟相助委員會的確立，軍事上的華約組織的確立；
第二課考點
104、歐共體包羅：歐洲煤鋼配合體，歐洲經(jīng)濟配合體，歐洲原子能配合體；
105、二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟進入高速生長時期是在：1956年到1973年；
106、不結盟運動正式形成于：1961年；70、新中國確立后泛起三個經(jīng)濟振興時期是：1949到1957年，1956年到1966年，改造開放以來；
第三課考點
107、東歐劇變發(fā)生時間：1989年；
108、蘇聯(lián)解體發(fā)生時間：1991年；
109、第一個發(fā)生劇變的東歐國家是：波蘭；
110、標志蘇聯(lián)國家政權性子發(fā)生基個性轉變，蘇共被傾軋出政權的事宜是：“八一九”事宜；
111、歐洲同盟確立于：1993年底；當今天下多極化趨勢生長顯示是：一超多強，一超是美國，多強包羅了歐洲、日本、中國、俄羅斯；
若何有用掌握歷史知識點第一，應該堅持天天都拿出一定的時間，影象一定量的歷史知識要點。天天用的時間不要太多，影象歷史知識點要點的數(shù)目也不要太多，這樣可以保證學習的高效率。詳細地說，天天用于影象歷史知識要點的時間不宜跨越1小時，影象的內容應該是當天學習到的那部門知識，以1至2個課時的教學量為宜(1個課時的教學量平均相當于課本的5頁)。同時注重溫習一周內影象的知識點。
切忌一曝十寒，將許多天的學習內容集中在一兩天突擊影象。
第二，影象現(xiàn)實上也有自動和被動之分，通過許多遍重復形成的影象是被動的，影象速率慢，遺忘速率快，不能能取得理想的成就。歷史課本中的文字表述可以分為語法因素和知識點因素。
所謂自動地作用于課本，就是我們要在學習中去區(qū)分課本中的那些差其余因素，歷史知識點因素通常是解答問題的要害，也是高考閱卷中的“采分點”，應該準確地掌握，而歷史語法因素在表述上是有很大自由度的，只要能把歷史知識點因素準確地勾通起來，無須拘泥于特定的說法。
例如：太平天堂運動是中國近代史上一次偉大的規(guī)模偉大、波濤壯闊的反封建反侵略的農民革命戰(zhàn)爭。在這句話中，可以作為采分點的內容只能是“反封建”“反侵略”“農民”這三個詞。可以把這樣的詞叫作“焦點詞”，這種方式也可以稱之為甄別和影象焦點詞的方式。
從上例中可以看到，經(jīng)由甄別以后的影象內容精練緊湊，影象量僅有原先的1/5。這實在是減輕肩負和提高效率的極好途徑。
快速背誦歷史知識點的方式歸類影象法
這種方式適用于歷史總溫習。歷史課本的知識點十分繁復，伶仃地去死記硬背歷史基礎知識，一定弄得頭暈腦脹，效果照樣糊里糊涂一鍋粥。若是接納歸類影象法，把歷史基礎知識分門別類地、按問題的性子依次歸納到一起，捋出一條條線索，就便于影象了。這叫歸類影象法。
對照影象法
這種方式相宜影象那些歷史上經(jīng)常發(fā)生的重大歷史事宜，像農民戰(zhàn)爭、政治改造、不同等條約等等。這類歷史上經(jīng)常發(fā)生的事宜，相互之間，或因其性子相同，或因其顯示形式相似，影象中往往容易相互混淆。對照影象法最能戰(zhàn)勝混淆。對照，可以顯著地展現(xiàn)出歷史事宜相互之間的相同點和差異點，突出它們各自的特征，這就便于對它們加深明白、增強影象。
歌謠影象法
心理學實驗證實：有八十個單詞的歌謠，讀八遍即可背誦；而同樣數(shù)目的意義不連貫的單詞，讀八十遍才氣記著。為什么呢？由于歌謠有韻律，借助于音韻的節(jié)奏，朗朗上門，易于成誦。憑證這個原理，我們將一些歷史基礎知識編成歌謠，就便于影象了，這叫歌謠影象法。
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